Educação Infantil

Dicas de Atividades para Estimulação Cognitiva em Crianças de 0 a 6 Anos

Por / desenvolvimento infantil, Educação Infantil, Estimulação Infantil / 3 minutos de leitura

Os primeiros anos de vida são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo das crianças. Durante esse período, o cérebro infantil apresenta uma plasticidade extraordinária, permitindo que experiências sensoriais, motoras e sociais contribuam significativamente para a formação de conexões neurais essenciais para o aprendizado. Este texto apresenta atividades baseadas em evidências científicas que estimulam o desenvolvimento cognitivo […]

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Não existe perfeição, a busca do desenvolvimento é permanente.

Por / Educação Infantil, Estimulação Infantil / 3 minutos de leitura

Precisamos de meta para nos tornarmos melhor que ontem, e para criar pessoas melhores. E o que é ser melhor para você? Poder oferecer o melhor para seu filho? E o que é melhor para ele? Oferecer o melhor é dar o melhor. E não são coisas, objetos, presentes. São exemplos, afeto e presença. Queixar-se

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Superproteção pode ser muito prejudicial para o desenvolvimento infantil

Por / Educação Infantil, Estimulação Infantil / 2 minutos de leitura

Pais e mães tem o instinto de proteção, de defender e cuidar de seus filhos. Mas a superproteção pode influenciar negativamente no desenvolvimento da criança. Quando se trata dos avós então…muitos colocam dentro de uma bolha. Os pais e mães querem sempre o melhor para seus filhos, não querem vê-los sofrer, se estressar e nem

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O brincar e o processo de aprendizagem na escola

Por / 0 a 6 anos, Educação Infantil, Estimulação Infantil / 4 minutos de leitura

Como o brincar funciona na escola? Você sabia que introduzir o brincar no currículo escolar estimula a aprendizagem da criança? Spodek e Saracho (1998) confirmam isso enfatizando o desenvolvimento físico, cognitivo, criativo, social e a linguagem. Entretanto, para que ocorra com sucesso. Bomtempo (1997) ressalta que é necessário que os professores estejam conscientes de que

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O que a redução do tempo de brincar, pode causar no desenvolvimento infantil

Por / Educação Infantil, Estimulação Infantil / 3 minutos de leitura

Tanto em casa, quanto na escola, o impacto pode ser bastante negativo ao desenvolvimento de bebes e crianças. Todos sabem e a ciência comprova, o brincar é essencial para o desenvolvimento socioemocional, motor e cognitivo durante a primeira infância. O que tem acontecido, e certamente está influenciando na qualidade de vida e saúde mental das

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Será que sou uma boa mãe?

Por / 0 a 6 anos, Educação Infantil, Estimulação Infantil / 4 minutos de leitura

Essa pergunta: “será que sou uma boa mãe“? Nos fazemos a todos momento… E muitas vezes já deve ter perdido o sono pensando em como equilibrar a sua vida de mãe, profissional, mulher e esposa depois da transformação mais intensa que já passou. São tantos papéis a serem cumpridos por uma única mulher, tantos objetivos

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Quais são seus desafios como mãe ou pai na criação de seus filhos?

Por / 0 a 6 anos, Dicas, Educação Infantil, Estimulação Infantil, Notícias / 4 minutos de leitura

A neurociência comprova que nosso cérebro é altamente flexível. Quanto mais novo, maior a facilidade para realizamos novas conexões, menos esforço necessitamos. Mas para isso precisamos estar diante de possibilidades de exploração e sermos incentivados a conhecer. Conformar-se com o que temos “sou assim, sempre fui e não vou mudar” em pleno seculo XXI, era

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Idade pré-escolar, como estimular as crianças nessa fase.

Por / 0 a 6 anos, Educação Infantil, Estimulação Infantil / 2 minutos de leitura

A estimulação de crianças na fase pré-escolar é importantíssima. Todos que têm ou passe algum tempo com crianças em idade pré-escolar entende que proporcionar-lhes oportunidades de brincadeira proporciona algo muito maior que apenas alguns minutos de distração. Além da distração, o tempo de brincar é fundamental para o nova fase que a criança irá iniciar.

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Seu filho reconhece emoções?

Por / 0 a 6 anos, Dicas, Educação Infantil, Estimulação Infantil / 3 minutos de leitura

Por mais que a gente tente esconder, é difícil disfarçar quando estamos nervosos, tristes ou até com medo de alguma coisa. Isso acontece porque o nosso rosto costuma falar muito mais do que palavras. Mas, crianças são muito novas para identificarem esse tipo de coisa, não é? Será que já reconhecem os sentimentos? Você sabia

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O desenvolvimento sócio emocional das crianças e como podemos potencializar

Por / Educação Infantil, Estimulação Infantil, Social / 2 minutos de leitura

O Desenvolvimento sócio emocional é adquirido em etapas. Etapas de amadurecimento e convívio com outras pessoas. As crianças desenvolvem um senso de identidade, primeiro entende a si mesmo e, em seguida, um sentimento de pertencer a uma família. Mais tarde passam a conviver em outros meios sociais como escola, igreja, parques e começam a observar

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